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课程收益：

管理中掌握个人、员工、子女自主学习的技巧、使才能及时发挥
——李全春老师主讲课程内容简介和大纲
内容简介：
学习好是每个学生的心愿，想学好必然会主动探讨。要与知识交心，进行情感沟通。不要考虑学习成绩，要投入兴趣，欣赏每一个文字。勤奋很重要，也一定要在学习中找到诀窍，勤奋加诀窍是获取知识的成功之道。学习贵在思考、探讨，在于创造学习方法，锻炼能力。
大纲：
一、 主动学习能力的出现：
1、 相信自己能学好。
2、 积极主动的探讨。
3、 发现知识中的奥妙。
4、 打开通往深层的隧道。
5、 掌握进入其中的诀窍。
二、 投入情感才有兴趣：
1、 知识是灵性的产物。
2、 交心才能获取真正的知识。
3、 学习要激励感动自己。
4、 知识是精神营养。
5、 感觉吸取后的充实。
三、 欣赏学习的点滴成绩：
1、 展现获取。
2、 自己的方式。
3、 创新思维。
4、 过程中的景点。
四、 学习能力锻炼：
1、 出奇制胜。
2、 给自己惊喜。
3、 达到目的。

课程内容：

管理中掌握个人、员工、子女自主学习的技巧、使才能及时发挥
——李全春老师主讲课程内容简介和大纲
内容简介：
学习好是每个学生的心愿，想学好必然会主动探讨。要与知识交心，进行情感沟通。不要考虑学习成绩，要投入兴趣，欣赏每一个文字。勤奋很重要，也一定要在学习中找到诀窍，勤奋加诀窍是获取知识的成功之道。学习贵在思考、探讨，在于创造学习方法，锻炼能力。
大纲：
一、 主动学习能力的出现：
1、 相信自己能学好。
2、 积极主动的探讨。
3、 发现知识中的奥妙。
4、 打开通往深层的隧道。
5、 掌握进入其中的诀窍。
二、 投入情感才有兴趣：
1、 知识是灵性的产物。
2、 交心才能获取真正的知识。
3、 学习要激励感动自己。
4、 知识是精神营养。
5、 感觉吸取后的充实。
三、 欣赏学习的点滴成绩：
1、 展现获取。
2、 自己的方式。
3、 创新思维。
4、 过程中的景点。
四、 学习能力锻炼：
1、 出奇制胜。
2、 给自己惊喜。
3、 达到目的。